“創新”是老生常談的話題，古有《周易·系辭》“窮則變，變則通，通則久”的變通法則，今有提倡“創新發展”的新思路。于企業而言，創新力等同于競爭力，而提高競爭力又是管理提升的最終歸宿。隨著網絡系統建設的不斷優化升級，運用信息化手段推陳出新，已經成為助推企業管理提升的重要手段。 管理創新提案：以信息化手段，解決特種設備安全管理問題 
主要負責人：安監處處長陳秀明 針對特種設備存在底數不清、缺少計劃性、缺乏監督等管理問題，安監處在陳秀明的帶領下與時俱進，以信息化建設為手段，以革新管理模式為抓手，優化運行體系，筑牢安全紅線，與各廠共同研究，在雙控系統中增加了特種設備管理模塊，通過建立特種設備電子檔案、設置檢索功能和雙控清單等手段，規范了特種設備的安全管理和有效管控。 讓每一臺特種設備都有“身份證” 安監處督導各廠設備科將目前公司鍋爐、壓力容器、壓力管道等6類868個特種設備檔案經掃描后全部錄入系統，形成了特種設備隨機資料電子檔案。而且每增加一臺新設備，都會隨之進行系統登記。特種設備管理模塊的嵌入，不但避免了檔案丟失，而且摸清了底數，并實現了各設備全生命周期可追溯。 讓每一臺特種設備都有“攝像頭” 在特種設備管理模塊中，設置了檢索功能，可以檢索任意單位、任意時間段的到期檢驗的特種設備，且設置了提前3個月提示報警功能，使定期檢驗實現了計劃性 ；系統定期派發的現場安全排查任務，通過系統后臺數據分析，可以統計出誰未排查任務、誰未檢查過隱患，實現重點監管，深化履職功能；系統內置檢查標準，實行分級監管、差異化動態管理；系統內置檢驗周期，使系統自動推送，達到標準化管理。 安監處多角度、大維度地“注入”信息化元素，通過在系統中設置檢索功能、排查任務、檢查標準和檢驗周期進行全面監管，借助“信息化”平臺逐步激活企業“內活力”，像安插的“攝像頭”一樣處處起到監督提醒機制，一旦發現問題及時督促整改到位，極大幅度提升了監管效率。 管理創新提案：無紙化課堂效果評估 
守正出新，“窮”則思變 在職工大學授課過程中，需對課堂進行效果評估，原來的各種信息采集均是紙質版打印出來，經過下發、填寫、收集、錄入、整理、存檔等一系列流程，程序繁瑣，浪費資源。 面對移動互聯網的快速發展，“問卷網”平臺已完美適配移動端收集數據的需求，人力資源處通過對各種應用程序和平臺的反復對比，最終在2020年1月初，開始確定將之試用于各專業課堂效果滿意度及學員需求情況調查。5月7日完成的調查表模板設計，將二維碼發至各專業進行效果評估及建議采納，通過后臺登錄導出原始數據，調整格式轉換為Excel表格使用，實現了真正意義的“無紙化課堂效果評估” 。 以變應時，變中求通 通過借鑒“問卷網”平臺模式，自主研發的各種信息調查表，完成了職工大學和班段長培訓等一些效果評估及建議采納， 既減少了資源浪費又節省了工作時間，在疫情期間不用人員接觸，就可順利完成諸如健康狀況、網絡授課建議及學員存在的困難等問卷調查，受到廣大職工的普遍歡迎和認可，其成果亦可推廣至各種無紙化測試、調查問卷、信息統計等。 伴隨著移動互聯網和大數據時代的到來，各種辦公和管理模式也在向智能化、信息化、全面化和深度化發展。相信勤勞智慧的九江人通過深入貫徹和踐行創新發展理念，充分發揮信息化的“引擎”作用，利用信息技術有效推進生產發展、技術和管理模式的變革，定會迎來更廣闊的發展前景。
|
